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Psychanalyse
Calin, D. (1999). Du maternage à l'éducation. WEB : http://dcalin.fr/textes/autorite.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/autorite.html
Golse, B. (2012). Le langage et la construction de la personne chez le bébé. France Culture : Avec ou sans rendez-vous - 10/01/2012 - 14h - http://www.franceculture.fr/emissions/avec-ou-sans-rendez-vous-11-12/le-langage-et-la-construction-de-la-personne-chez-le-bebe. Consulté de http://www.franceculture.fr/emissions/avec-ou-sans-rendez-vous-11-12/le-langage-et-la-construction-de-la-personne-chez-le-bebe
Lorsqu’à sa naissance, le nouveau né se met à crier, son cerveau n’est pas encore mature. Et pourtant, dès les premiers jours de la vie, le nouveau né est sensible à la mélodie du langage de sa mère et l’on avance même qu’à 4 jours, un bébé est capable de distinguer sa langue maternelle d’une langue étrangère. Comment se développe et se construit ce bébé ? Quelle est la place de l’environnement ?
Psychologie
Watzlawick, P. (1988). Comment réussir à échouer : trouver l' ultrasolution (p. 117 p). Paris: Éditions du Seuil.
Calin, D. (1999). Construction identitaire et sentiment d'appartenance. WEB : http://dcalin.fr/textes/identite.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/identite.html
Calin, D. (1999). Du maternage à l'éducation. WEB : http://dcalin.fr/textes/autorite.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/autorite.html
Charlot, B. (1997). Du rapport au savoir : éléments pour une théorie (p. 61). Anthropos : Diffusion Economica.
Calin, D. (2001). La relation d’aide. WEB : http://dcalin.fr/textes/aide.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/aide.html
Institut français de Gestalt-thérapie,. (1996). Les Cahiers de Gestalt-thérapie. WEB : Collège de Gestalt-thérapie.
Watzlawick, P. (1980). Le langage du changement: éléments de communication thérapeutique (p. 184, [1] p. ––). Paris: Éditions du Seuil.
Heinich, N. (2015). Nobert Elias, l’inclassable. Sciences Humaines, (302), p. 55.
Psychologie de l'apprentissage
psychologie historique
Heinich, N. (2015). Nobert Elias, l’inclassable. Sciences Humaines, (302), p. 55.

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