Comment donner une telle importance aux expériences de l’enfance sans que l’objet y soit pris dans la plus grande considération ? […] L’objet agira dans le sens de l’organisation ou de la désorganisation de la vie psychique en fonction des propriétés inhérentes à celle-ci. […] L’objet est le révélateur de la pulsion. Si l’objet ne venait pas à manquer, nous ne serons rien de la pulsion. […] Tout est à la limite transformable en objet et les pulsions ont une fonction objectalisante. (Green A. 1995 pp. 25 à 28
