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L'auto-évaluation en formation. Origine des critères en évaluation située : le repérage entre balise et ancrage et usages du référentiel

TitreL'auto-évaluation en formation. Origine des critères en évaluation située : le repérage entre balise et ancrage et usages du référentiel
Publication TypeBook
Année2013
AuthorsVial, M
PublisherConf : Fribourg - 25e colloque ADMEE
Mots-clésAgir, ancrage, Balises, Compétence, Dialectique, Évaluation, Professionnalisation, Référentiel

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