Les avatars de l'éducation : problématiques et notions en devenir

Citations

• “Le déplacement du regard scientifique vers la relation, sa dynamique, plus encore que sur ses termes, privilégié par la psychologie sociale, ponctue bien le passage d'une forme de pensée disjonctive et linéaire, aristotélicienne, à une autre, galiléenne, molaire, fonctionnelle et déjà systémique." (Ardoino J. 2000 p.72)
   
• "Comme le remarquait très justement Joseph Gabel : 'On ne naît pas dialecticien, on le devient'. Nous ajouterons, pour notre part, on apprend, surtout, à le devenir. » (Ardoino, J. 2000 p. 229)
   
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