Mon enfant va mal, je vais mal, nous allons mal… C’est la mauvaise heure… Une analyse qui décomposera tous les symptômes, un diagnostic qui nous permettra de déterminer les causes de nos symptômes gênants, un bilan ou un pronostic pour poser le sens de la direction à suivre et pour clôturer le tout nous aurions une prescription. Ce protocole (Analyse - Diagnostic - Pronostic - Prescription) fait appel au mot qui fâche : l’évaluation. Quand est-il exactement de ce mot ? Qui évalue, pour qui, pourquoi et comment ? Et en rapport à quoi la régulation prescriptive sera faite ?
