Apports et limites de la conceptualisation de l&#039;évaluation dans la systémie; le cas particulier du modèle de l&#039;évaluation formatrice

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Apports et limites de la conceptualisation de l'évaluation dans la systémie; le cas particulier du modèle de l'évaluation formatrice

Titre	Apports et limites de la conceptualisation de l'évaluation dans la systémie; le cas particulier du modèle de l'évaluation formatrice
Publication Type	Book
Année	2002
Authors	Vial, M
Publisher	Educaix. Disponible sur: http://lambesc
Mots-clés	Éducation, Évaluation, Régulation