Bibliographie
. (2001).
Où cours-tu ? Ne sais-tu pas que le ciel est en toi ?. Albin Michel.
. (2001). . (2001).
Recherche clinique et intervention dans les organisations: coïncidences et différences (Vol. 37, p. 6-20). Mag : En Question.
. (2001). Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts (2e éd.ᵉ éd., p. 280 p.). Bruxelles: De Boeck.
. (2001). Théories de l'action et éducation. De Boeck Supérieur.
. (2001). . (2001).
Anthropologie du don: le tiers paradigme (Vol. 1). Desclée de Brouwer.
. (2000). . (2000).
. (2000).
. (2000).
. (2000).
. (2000).
Le bonheur, désespérément. ( ). Consulté de http://webjonction.fr/article/node/574
. (2000). Le savoir-apprendre expérientiel dans le contexte du modèle de David Kolb (Vol. 26, p. 287-324). Revue des sciences de l'éducation.
. (2000). . (2000).
. (2000).
. (2000).
. (2000).
Occidents - Orients : entre psychothérapie et spiritualité. Revue de la Société Française de Gestalt n°20.
. (2000). Organiser la formation : le pari sur l'auto-évaluation (p. 223 p.). Paris: L'Harmattan.
. (2000). Orients - Occidents : entre spiritualité et psychothérapie. Revue de la Société Française de Gestalt n°19.
. (2000). . (2000).
Sous le signe du lien: une histoire naturelle de l'attachement. Hachette Littératures.
. (2000). Wilfred R. Bion. Armando Editore.
. (2000). Apprendre à l'école à travers des projets: Pourquoi? comment (Vol. 12, p. 2003). Mag : Retrieved February.
. (1999). Construction identitaire et sentiment d'appartenance. WEB : http://dcalin.fr/textes/identite.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/identite.html
. (1999). Du maternage à l'éducation. WEB : http://dcalin.fr/textes/autorite.html. Consulté de http://dcalin.fr/textes/autorite.html
. (1999). . (1999).
. (1999).
Le sentiment même de soi: corps, émotions, conscience. Odile Jacob.
. (1999). Les limites de la pensée. Livre de Poche 30510.
. (1999). Les théories de l'apprentissage: quel usage pour les cadres de santé? (Vol. 67, p. 2). Elsevier Masson.
. (1999). . (1999).
. (1999).
. (1998).
Apprendre!, 196.
. (1998). . (1998).
Considérations critiques sur les modèles de la maïeutique. Accompagnement et histoire de vie (p. 119-140). l’Harmattan.
. (1998). Et vous trouvez ça drôle ?. Le cherche Midi.
. (1998). Faire participer l'étudiant à l'évaluation de son cursus? Quelle place pour l'enquête de satisfaction? (Vol. 21, p. 43-66). Revue Mesure et évaluation en éducation.
. (1998). Freud et la pédagogie. PUF.
. (1998). . (1998).