Bibliographie
La résilience : entretien avec Boris Cyrulnik (p. 111 p.). Le Bord de l'eau.
. (2009). La folle histoire des idées folles en psychanalyse. Odile Jacob.
. (2016). Autobiographie d'un épouvantail (p. 279 p.). Odile Jacob.
. (2008). Sous le signe du lien: une histoire naturelle de l'attachement. Hachette Littératures.
. (2000). Nietzsche et l'écriture de l'éternel retour. EPU - Publibook.
. (2011). Le grand livre de la PNL. Éd. d'organisation.
. (2004). . (1969).
Le phénomène bureaucratique (Vol. 28). Université de Paris. Faculté des lettres.
. (1963). L'acteur et le système. Seuil.
. (1977). . (1997).
Référentiel (p. 105-116). Revue : Recherche et formation.
. (2010). Les premiers liens. Fabert.
. (2011). Victime des autres, bourreau de soi-même. Laffont.
. (2003). L'homme selon le DSM: le nouvel ordre psychiatrique. Albin Michel.
. (2011). . (1995).
. (2019).
Le bonheur, désespérément. ( ). Consulté de http://webjonction.fr/article/node/574
. (2000). . (2013).
Et vous trouvez ça drôle ?. Le cherche Midi.
. (1998). Comment agir plus efficacement face au décrochage scolaire ?. Cnesco - Dossier de synthèse - http://www.cnesco.fr/fr/decrochage-scolaire/ . Consulté de http://webjonction.fr/article/node/488
. (2017). Dictionnaire Lacan. Ellipses Marketing.
. (2008). Le vocabulaire de Lacan. Ellipses.
. (2002). Trois petites histoires de jouets. Livre de poche.
. (2004). Le tragique et a tragédie humaine contemporaine mis en scène
Le lien éducatif : contre-jour psychanalytique (p. 297 p. --). PUF.
. (1994). . (2012).
Formation clinique et travail de la pensée. De Boeck Supérieur.
. (2008). Pédagogie et psychanalyse. Editions L'Harmattan.
. (2003). . (2007).
Freud et la pédagogie. PUF.
. (1998). . (2018).
. (2015).
“Ce qui resurgit dans des domaines différents ou des temps séparés et qui vibrent de la même manière nous autorise à tisser des liens, à les imaginer, à les poser.” (Cifali 2015 p.12)"Pour se créer (…) il s'agit de trouver et retrouver sa puissance : puissance d'agir, puissance d'exister. (…) Il s'agirait d'autoriser en chacun sa puissance de créer, malgré le monde (…) De se créer au quotidien, de retrouver la joie d'exister en renouant avec sa puissance d'être agissant, donc vivant.” (Cifali 2015 p.20)
. (1994).
Démarche clinique, formation et écriture (p. 119-135). Perspectives en éducation et formation.
. (2001). . (1997).
. (2002).
Le savoir-apprendre expérientiel dans le contexte du modèle de David Kolb (Vol. 26, p. 287-324). Revue des sciences de l'éducation.
. (2000). De l’âme. Sept lettres à une amie. Albin Michel.
. (2016). . (2006).
Le bonobo, Dieu et nous. Éditions Les Liens qui libèrent.
. (2013). Les référentiels en formation: enjeux, légitimité, contenu et usage (p. 9-14). Revue : Recherche et formation.
. (2010). Les messages de nos sens (Vol. 138). PUF.
. (1965). J'ai vécu quinze milliards d'années (Vol. 1). Albin Michel.
. (1983). L'esprit, cet inconnu. Editions Albin Michel.
. (1977). Du rapport au savoir : éléments pour une théorie (p. 61). Anthropos : Diffusion Economica.
. (1997). Création et validation d'une échelle de mesure de l'agilité organisationnelle : étude exploratoire et confirmatoire (Vol. 7, p. 2010). Actes du Congrès de l'AGRH.
. (2009). . (2008).
Les phobies scolaires aujourd’hui. Défi clinique et thérapeutique. Lavoisier Médecine.
. (2017).