La formation par la recherche contribue-t-elle à une approche réflexive de l'évaluation ?
. (2005). La formation par la recherche contribue-t-elle à une approche réflexive de l'évaluation ?. présenté à 2005///, WEB.
Réflexivité
Limites n°1 - Le Moi de l'enfance
. (2014). Limites n°1 - Le Moi de l'enfance. Fabrice Prévost Consultant. Consulté de https://webjonction.fr/article/node/359
- L’évolution sociale dans laquelle nous sommes emportés cultive l’immédiateté du tout tout de suite en trois clics comme sur internet. Ce fait donne l’apparence que l’espace et le temps n’existent plus, que les limites disparaissent. Le prêt à porter se décline et devient le prêt à penser, le fast-food, le fast fashion, le culte de son image (Réseaux sociaux), le refus de porter son âge (confusion générationnelle), la prévalence de l’image sur le texte, la course au scoop des im-médias, la télé qui dit la vérité (reality shows), les solutions recettes des entreprises à leurs problèmes… Comme si nous nous affranchissions de toutes les contraintes. Que se passe-t-il ? Pouvons-nous vivre sans limites ? À quoi elles nous servent ces limites ? Quels sont les enjeux de l’immédiateté, du jouir à tout prix ?
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