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Bibliographie

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Book
Cyrulnik, B. (2008). Autobiographie d'un épouvantail (p. 279 p.). Odile Jacob.
Watzlawick, P. (1988). Comment réussir à échouer : trouver l' ultrasolution (p. 117 p). Paris: Éditions du Seuil.
Wolff, F. (2004). Dire le monde. PUF.
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Charlot, B. (1997). Du rapport au savoir : éléments pour une théorie (p. 61). Anthropos : Diffusion Economica.
Desroche, H. (1992). Homme et religions (p. 239 p. --). Paris: Cerf.
Desroche, H. (1992). Homme et religions (p. 239 p. --). Paris: Cerf.
Winnicott, D. Woods. (1975). Jeu et réalité : l'espace potentiel (1971ᵉʳ éd.). Gallimard Paris.
Gori, R. (2011). La dignité de penser. Éditions Les Liens qui libèrent.
Gori, R. (2013). La fabrique des imposteurs. Éditions Les Liens qui Libèrent.
Vial, M. (1997). L'auto-évaluation comme auto-questionnement. Université de Provence, Département des sciences de l'éducation.
Vial, M. (1997). L'auto-évaluation, entre auto-contrôle et auto-questionnement. Université de Provence, Département des sciences de l'éducation.
Vial, M. (2006). Les relations entre formation et évaluation: perspectives de recherches (Vol. 29, p. 81-98). Mag : Mesure et évaluation en éducation.
Giust-Desprairies, F. (2003). L'imaginaire collectif (p. 247 p.). Érès.
Vial, M. (2000). Organiser la formation : le pari sur l'auto-évaluation (p. 223 p.). Paris: L'Harmattan.

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