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Apports et limites de la conceptualisation de l'évaluation dans la systémie; le cas particulier du modèle de l'évaluation formatrice

TitreApports et limites de la conceptualisation de l'évaluation dans la systémie; le cas particulier du modèle de l'évaluation formatrice
Publication TypeBook
Année2002
AuthorsVial, M
PublisherEducaix. Disponible sur: http://lambesc
Mots-clésÉducation, Évaluation, Régulation

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